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etapa 1

Dra. Deyanira Camacho Javier

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Análisis FODA
personal

Este análisis se divide en dos grupos, los factores internos y los factores externos. En los factores internos encontramos lo que son las fortalezas y las debilidadesque provienen internamente de nosotros mismos y tienden a ser más fáciles de resolver ya que se trata de algo que si cuentas con los medios y la motivación necesaria, tumismo puedes tomar el control de tus decisiones.Un ejemplo de mi propio análisis, es que por debilidad se me dificulta hablar frente a un grupo grande personas, esto es algo que yo puedo resolver siendo constante en la práctica, y trabajar sobre todo en mi autoconfianza(que también es otra de mis debilidades), y así ser segura de mi misma al momento de explicar de manera correcta algún tema en específico.

 

Los factores externos se componen porlas oportunidades y amenazas, son factores que están fuera de tu controly los resultados no dependen de tus decisiones, situaciones que ocurren a tu alrededor y son los más complicados de resolver.Por ejemplo la alta competitividad del mercado hoy en día, que es algo que no está bajo mi control, pero que por supuesto analizando y creando las estrategias correctas podría sobrellevarlo; claro que será un poco más difícil pero no imposible.Gracias a esta actividad pude identificar mis puntos fuertes y mis puntos débiles, los cuales poco a poco y en futuro me ayudará en mi formación personal y profesional.

Objetivo: Se identifican los conceptos para poder comprender el proceso de la comunicación en la evolución del ser humano en la sociedad.

IKIGAI

Ikigai es un concepto japonés que significa, literalmente, razón de vivir o razón de ser.

Según la cultura japonesa todos tenemos un ikigai, es decir, un propósito de la vida o una actividad que nos hace muy felices, que se nos da bien y que al mismo tiempo contribuye a nuestra comunidad. Encontrarlo requiere emprender un camino de emprendimiento y crecimiento personal, es decir, un autoconocimiento constante y tenaz que lleva al mejor de los premios: calidad de vida.

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etapa 2

Dra. Deyanira Camacho Javier

Objetivo: Se identifican los conceptos para poder comprender el proceso de la comunicación en la evolución del ser humano en la sociedad. Se organiza de forma grupal y en equipos, para el desarrollo del altar, así como, para organizar el CONCURSO de CATRINES Y CATRINAS CARACTERIZADOS (Emitir CONVOCATORIA desde el 27 de septiembre) en un desfile de pasarela.

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Activación mental

Esta actividad consistía en dibujar en los circulos ( pero que el círculo fuera parte del dibujo ) lo que sea que se nos viniera a la mente, habia un tiempo limite y el que dibujara la mayor cantidad de círculos tenía una imaginación más desarrollada.

En mi caso solo logre completar 10 círculos, pero pude poner en práctica mi imaginación.

ACTIVIDAD GRUPAL DE CONFIANZA
El grupo participo en una actividad en la cuál teniamos los ojos vendados, pusimos en práctica la confianza grupal y personal.

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FESTIVAL DIA DE MUERTOS
El grupo se encargo de la organización del festival de tradiciones del día de muertos, nos dividimos en equipos
para poder tener un mejor control. En mi caso, estuve en el equipo de maquillaje, pero también apoye en todas las áreas, realizar los boletos de rifa, hacer flores de papel, etc. Hubo un gran aprendizaje por parte de todos y fue una experiencia única.

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etapa 3

Dra. Deyanira Camacho Javier

Objetivo: Se identifican los conceptos para poder comprender el proceso del cerebro y la neurociencia en la evolución del ser humano en la sociedad y la aplicación del Marketing de Contenido Emocional a través de la Técnica del STORYTELLING.

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Storytelling

Aprendimos lo que es, el objetivo y que características que tiene un storytelling. Para poner en práctica los conocimientos obtenidos realizamos nuestro propio storytelling, utilizamos la marca "Charricos" y sus conocidas hojuelas de plátano para realizar el video, en el cual utilizamos imágenes, un guion narrativo y previamente una encuesta para saber lo que la población conoce y espera de la marca.

Storytelling

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Portafolio de evidencias WIX

En la sala de computo, estuve 

apoyando a mis compañeros a realizar su portafolio electrónico de evidencias acádemico por primera vez, ya que yo tengo conocimientos anteriores y ya he realizado un PEEA en la plataforma de Wix. Les explique como utilizar las diferentes herramientas que la plataforma ofrece para la creación de blog. Al final del día entendieron a realizar por ellos mismos su PEEA para la asignatura de Desarrollo y relaciones humanas.

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Estrellas

Esta actividad consistía en trazar una línea continúa por en medio de las estrellas, con la mano no dominante, pero viendo por medio de un espejo. La actividad se realizo en parejas, ya que yo ayudaba a mi compañera a sostener una hoja por arriba de la estrella mientras ella dibujaba las líneas. De la cuál surgieron las siguientes preguntas:

​

¿Qué pensaba durante la realización del ejercicio?

Que no iba a poder terminar los trazos y que los trazos me estaban quedando freos a mi parecer.

​

¿Cómo me sentí?

Sentí desesperación y ansias ya que pensaba que estaba trazando hacía una dirección pero en realidad iba a otra.

​

¿De que me doy cuenta conmigo, respecto a mi forma de manejar el estrés?

Al principio me desespere mucho pero supe manejarlo y tranquilizarme rápido.

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